多元文化教育從幼兒園開始 親子共讀認識各國文化

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〔記者林曉雲／台北報導〕多元文化教育從幼兒園就可以開始！教育部國教署推動「全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」迄今12年，參加對象從幼兒園一路到國中，孩子可與家長一起閱讀涵蓋各國人文、歷史、地理或風俗民情的多元文化繪本及書籍，再寫下共讀心得，希望讓孩子從閱讀認識不同國家與族群，培養跨文化理解及尊重差異的能力。

今年徵件分為幼兒園、國小低年級、國小中年級、國小高年級及國中共5組，參加者須選擇與多元文化相關的繪本或書籍，內容可包括各國人文、歷史、地理或風俗民情等主題，撰寫親子共讀心得。徵件自9月21日至10月23日，預計12月4日前公布得獎名單。

教育部國教署組長孫旻儀表示，隨著台灣社會日益多元，培養下一代的跨文化理解力與國際視野已是重要教育趨勢。活動以「多語與多元文化」為核心，希望家長陪伴孩子從書中看見不同國家的文化，進而在生活中學習尊重及欣賞不同族群。去年有1055人參賽，229人得獎。

孫旻儀表示，台灣多元族群特色是國家發展的重要資產，希望透過親子共讀，讓孩子養成閱讀習慣、認識自我，也增進對不同文化的理解與包容，促進多元文化傳承與交流。

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