新光人壽推動「幸福的功課」計畫 用行動打破教育城鄉差距

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南部中心／曾虹雯　陳凱茂台南市報導

偏鄉孩子缺少的不是潛力，而是被看見的機會。新光人壽長期深耕企業社會責任，積極推動「幸福的功課」計畫，特別攜手專業師資與頂尖選手，前進全校僅有33名學生的台南關廟新光國小。透過各種多元實務課程，用行動打破城鄉差距、實踐教育平權。

新光人壽推動「幸福的功課」計畫 用行動打破教育城鄉差距（圖／民視新聞）

小朋友在球場玩得不亦樂乎，歡聲笑語不斷。穿上球衣一起揮灑汗水的不是老師，而是校友學長，特別帶著累積的資源回到母校，圓一份"幸福的功課"。新光人壽總經理黃敏義說學校裡面我們都覺得說，功課啦就是學業就是壓力最大的，事實上不是，安排像魔術方塊趣味的街舞，電競電玩足球隊，另外我們也把現在偏鄉比較缺乏的，金融的知識也帶進來。將電玩、街舞等多元學習課程帶入學校教學。

新光人壽推動「幸福的功課」計畫 用行動打破教育城鄉差距（圖／民視新聞）

台南關廟的新光國小只有33個孩子和15位老師，新光人壽推動"幸福的功課"，特別安排了豐富經驗的師資甚至選手等專業人士，一同前進資源匱乏的偏鄉，提供孩童更寬廣的學習管道。新光人壽總經理黃敏義表示企業跟我們在地的還有校長們，他們有心教學的一起結合在一起，讓這些小朋友看到未來的希望，遊玩當中去學習，讓他們有機會探索未來的可能性。新光國小校長鄭展旺說有很多淵源的大學長大學姐們，回來關心我們這邊學弟學妹，讓地方越來越發展，也讓學校永續可以發展。用實際行動縮小城鄉差距並促學習平權。企業善盡社會責任，為更平等及包容的數位社會，貢獻一己之力。

原文出處：新光人壽推動「幸福的功課」計畫 用行動打破教育城鄉差距

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