自編格律歌謠教平仄 國文教師張玉美獲屏縣教育奉獻獎

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〔記者羅欣貞／屏東報導〕屏縣鹽埔國中國文教師張玉美深耕教育近36年，自編韻文格律歌謠與教材，讓學生在輕鬆歡樂的旋律中，快速熟悉平仄與押韻的判斷技巧，國文課變得有趣，達到事半功倍的學習效果，今年獲得屏東縣教育奉獻獎肯定。

「唐詩唐詩真有趣，律詩和絕句，字句一樣齊，平仄有規律，律詩八句，絕句四句，二、四押韻，三不押，千萬別忘記，千萬別忘記」，韻文格律融入「哥哥爸爸真偉大」等耳熟能詳的歌曲唱給學生聽，這是張玉美獨創的國文解析法與韻文格律歌謠，將枯燥的古文轉化為貼近生活的智慧，讓學生能更容易理解與吸收，希望學生用事半功倍的方式，減少對國文的恐懼，甚至成為學習生涯中的亮點。

張玉美表示，格律部分，一般都是表格化，文字很多、很複雜，相似的東西很多，例如換韻、押韻，有的是一韻到底，有的是可以換韻，有的不可以換韻，但是要平仄通押等，並不好記，創作歌曲則可自然而然記住，有利於學生在考試需要用到判斷時，派上用場。

張玉美也積極指導學生參與各項語文競賽、屢創佳績，教學成效深受肯定；她也強調，平常除了教學，也會分享生活點滴，希望學生以後在人生中遇到挫折、困難時，會想到老師在課堂上給的正面思維，做一個無愧於心的人。

鹽埔國中校長陳寶郎表示，張玉美老師長期指導鄉下的孩子，讓人非常佩服，她長期自編教材、因材施教，每次看到她拿自編教材教學生，心中都會很感動，這樣的老師如果多一點，社會真的會越來越好。

張玉美有豐富的教職經驗、堅持教育的初衷，今年從眾多優秀教育人員中脫穎而出，獲選屏東縣教育奉獻獎，但她沒有把功勞攬在自己身上；張玉美說，自己是鹽埔媳婦，家長對她的教學方式給予支持，同事也在教學過程中提供協助，讓她能夠一路堅持教育理念，「我的教學成就感來自於學生！學生就是我的驕傲！」。

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