兩岸
臺北市特教學生「藝植綻放」藝術聯展再進化
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【記者卓羽榛臺北報導】臺北市教育局持續精進特殊教育學生藝術聯展,今年以「藝植綻放」為主題,於9月24日至10月14日在國立臺灣藝術教育館第一、第二展廳登場,以「植物、生態、成長」為創作意象,展出臺北市特殊教育學生多元精彩的藝術作品,並於9月24日上午10時舉辦開幕活動。今年更首度推出線上展覽,打造「實體展覽與線上展覽」同步展出,邀請市民走進展場、線上賞藝,一起看見孩子的創意與才華。臺北市持續透過特殊教育學生藝術聯展,為學生創造展現藝術才能與自我表達的舞臺,並逐年豐富展覽內容及市民參與方式。今年除了在國立臺灣藝術教育館實體展出,更首度建置線上展覽,將學生的藝術舞臺從實體展場延伸至網路,讓更多民眾不受時間、地點限制,都能欣賞學生作品。實體展場每件作品並設置專屬QR Code,民眾掃描後即可進一步認識學生的創作理念;遇到喜歡的作品,還可以在線上「點一個愛心」,將欣賞化為對學生最直接的鼓勵。透過實體與線上的串聯,讓藝術作品不只「展出」,更能被更多人看見、欣賞與回應。展場第二展廳更特別打造「藝術共融樹」,將獲獎作品轉化為一片片獨特的藝術花葉,共同匯聚成一棵象徵多元、共融與成長的大樹。每片花葉都有不同的色彩與樣貌,如同每個孩子都有自己的特質與故事,在共融環境中彼此陪伴、共同成長。教育局邀請市民朋在共融樹前,寫下給孩子的祝福,小小的祝福成為陪伴孩子勇敢創作的力量。今年聯展不只「看作品」,更增加多元互動體驗。展覽期間每日規劃「集點闖關」活動,邀請親子、學校師生及市民朋友透過趣味任務認識作品、探索展覽空間,完成闖關即可兌換限量小禮物,每日30份,送完為止。教育局表示,藝術教育不只是培養藝術能力,更重要的是讓每一個孩子都有表達自我、展現長處及獲得肯定的機會。臺北市持續精進特殊教育學生藝術聯展,從展覽場域、策展內容到互動體驗不斷創新,今年更首度導入線上展覽,就是希望為孩子搭建更大的舞臺、為作品創造更多被看見的機會,也讓市民透過藝術更自然地認識多元、理解差異與感受共融。教育局誠摯邀請市民朋友於9月24日至10月14日(星期一休館),走進國立臺灣藝術教育館第一、第二展廳,一起欣賞臺北市特殊教育學生的精彩創作。來到現場,可以為喜歡的作品「點一個愛心」、在「藝術共融樹」寫下一句祝福,也能帶著孩子一起挑戰趣味闖關;無法親臨現場的民眾,也可以透過今年首度推出的線上展覽欣賞作品。
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【記者卓羽榛臺北報導】臺北市教育局持續精進特殊教育學生藝術聯展,今年以「藝植綻放」為主題,於9月24日至10月14日在國立臺灣藝術教育館第一、第二展廳登場,以「植物、生態、成長」為創作意象,展出臺北市特殊教育學生多元精彩的藝術作品,並於9月24日上午10時舉辦開幕活動。今年更首度推出線上展覽,打造「實體展覽與線上展覽」同步展出,邀請市民走進展場、線上賞藝,一起看見孩子的創意與才華。臺北市持續透過特殊教育學生藝術聯展,為學生創造展現藝術才能與自我表達的舞臺,並逐年豐富展覽內容及市民參與方式。今年除了在國立臺灣藝術教育館實體展出,更首度建置線上展覽,將學生的藝術舞臺從實體展場延伸至網路,讓更多民眾不受時間、地點限制,都能欣賞學生作品。實體展場每件作品並設置專屬QR Code,民眾掃描後即可進一步認識學生的創作理念;遇到喜歡的作品,還可以在線上「點一個愛心」,將欣賞化為對學生最直接的鼓勵。透過實體與線上的串聯,讓藝術作品不只「展出」,更能被更多人看見、欣賞與回應。展場第二展廳更特別打造「藝術共融樹」,將獲獎作品轉化為一片片獨特的藝術花葉,共同匯聚成一棵象徵多元、共融與成長的大樹。每片花葉都有不同的色彩與樣貌,如同每個孩子都有自己的特質與故事,在共融環境中彼此陪伴、共同成長。教育局邀請市民朋在共融樹前,寫下給孩子的祝福,小小的祝福成為陪伴孩子勇敢創作的力量。今年聯展不只「看作品」,更增加多元互動體驗。展覽期間每日規劃「集點闖關」活動,邀請親子、學校師生及市民朋友透過趣味任務認識作品、探索展覽空間,完成闖關即可兌換限量小禮物,每日30份,送完為止。教育局表示,藝術教育不只是培養藝術能力,更重要的是讓每一個孩子都有表達自我、展現長處及獲得肯定的機會。臺北市持續精進特殊教育學生藝術聯展,從展覽場域、策展內容到互動體驗不斷創新,今年更首度導入線上展覽,就是希望為孩子搭建更大的舞臺、為作品創造更多被看見的機會,也讓市民透過藝術更自然地認識多元、理解差異與感受共融。教育局誠摯邀請市民朋友於9月24日至10月14日(星期一休館),走進國立臺灣藝術教育館第一、第二展廳,一起欣賞臺北市特殊教育學生的精彩創作。來到現場,可以為喜歡的作品「點一個愛心」、在「藝術共融樹」寫下一句祝福,也能帶著孩子一起挑戰趣味闖關;無法親臨現場的民眾,也可以透過今年首度推出的線上展覽欣賞作品。
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