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淡水興仁里關懷據點攜手百年興仁國小 社區與校園老幼共學、共生、共融、共好
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〔記者翁聿煌/新北報導〕新北市淡水區興仁里面對超高齡社會與少子化的雙重挑戰,社區照顧關懷據點與在地興仁國小合作,推動系列「跨世代老幼共學」主題活動,透過「共學、共融、共樂」的核心理念,將學校與社區據點連結,打破年齡藩籬,讓長輩從被照顧者轉變為傳承智慧的生命導師,攜手校園學童實踐互助共好的「共生社區」,為地方營造出兼具活力與懷舊溫度的幸福時光。
興仁里長盧仁澤表示,興仁國小為當地的百年老校,學生泰半是社區阿公阿嬤的孫子輩,因此活動設計均事先與校方老師討論,以「共生社區」為藍圖,從環境教育、空間美化、健康促進、傳統民俗及節慶同樂等多面向進行,例如老幼同行淨灘護海洋,讓長輩與孩子們一同前往海灘撿拾垃圾廢棄物,孩子在實作中學習珍惜環境,長輩們則趁機分享與海洋共存大半輩子的生活智慧。
盧仁澤說,另外老幼攜手彩繪向日葵圍牆,孩子們發揮創意,盡情揮灑,長輩也拿起彩筆一起相伴,共同在牆面上畫出一朵朵燦爛的向日葵,長幼在完成的向日葵牆前合影,成為動人風景。
社區關懷照顧據點為激勵孩子們在學業與品德上的努力,在據點上「勾勾樂」手工藝課程的長輩們,將自己一針一線親手編織的水壺提袋與包包,提供給興仁國小做為學童的獎勵禮物,傳統民俗技藝體驗課中,社區長輩化身為導師,教導孩子們捏製充滿節慶回憶的「雞母狗」。透過指尖的跨代共學,讓孩子體驗先人的日常生活智慧和民俗技藝。
【看原文連結】
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興仁里長盧仁澤表示,興仁國小為當地的百年老校,學生泰半是社區阿公阿嬤的孫子輩,因此活動設計均事先與校方老師討論,以「共生社區」為藍圖,從環境教育、空間美化、健康促進、傳統民俗及節慶同樂等多面向進行,例如老幼同行淨灘護海洋,讓長輩與孩子們一同前往海灘撿拾垃圾廢棄物,孩子在實作中學習珍惜環境,長輩們則趁機分享與海洋共存大半輩子的生活智慧。
盧仁澤說,另外老幼攜手彩繪向日葵圍牆,孩子們發揮創意,盡情揮灑,長輩也拿起彩筆一起相伴,共同在牆面上畫出一朵朵燦爛的向日葵,長幼在完成的向日葵牆前合影,成為動人風景。
社區關懷照顧據點為激勵孩子們在學業與品德上的努力,在據點上「勾勾樂」手工藝課程的長輩們,將自己一針一線親手編織的水壺提袋與包包,提供給興仁國小做為學童的獎勵禮物,傳統民俗技藝體驗課中,社區長輩化身為導師,教導孩子們捏製充滿節慶回憶的「雞母狗」。透過指尖的跨代共學,讓孩子體驗先人的日常生活智慧和民俗技藝。
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