全國125校職輔主管齊聚 青年署攜手靜宜拓展青年職涯新路徑

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記者陳金龍／台中報導

教育部青年發展署攜手靜宜大學辦理「115年全國大專校院職涯輔導主管會議」，邀集全國125所大專校院、逾220位職涯輔導主管及代表齊聚交流。教育部青年發展署署長陳雪玉指出，本次以「職引地創新路徑」為主題，聚焦地方創生、青年職涯探索及實務接軌；透過地方創生沙龍、場域參訪、分組討論及跨部會資源交流，精進校園職涯輔導量能。

陳雪玉感謝靜宜大學協助推動大專校院職涯輔導，除擔任中區召集學校，更曾榮獲「大專校院職涯輔導成果評選」績優職輔學校組全國第一。此次邀請具地方實務經驗的青年與學者分享，並安排職輔主管走入地方，了解青年回應社會需求、投入地方發展的經驗，期盼將成果帶回校園，協助學生探索多元職涯方向。

靜宜大學校長楊昭順表示，面對產業快速轉型及人工智慧、數位科技改變工作型態，學生不只是找到工作，更要了解自己、看見方向、累積能力，有信心面對未來挑戰。職涯發展是一段陪伴歷程，從自我探索、跨域學習、實習到產業接軌，都需要師長投入並整合資源。靜宜落實「四年一貫培力」與「產學無縫接軌」，從大一探索定錨、大二及大三跨域與實務增能，到大四海內外企業實習，建構完整職涯支持系統，陪伴青年探索適合自己的職涯方向。

台灣地方創生工作促進會理事長彭仁鴻表示，根據調查，地方創生團隊從起步到成熟，平均需歷經9.8年。大學雖少有地方創生相關科系，但可透過職涯輔導、大學社會責任、微學分、專題及青年署青聚點課程，引導學生認識地方議題並參與實作。期盼藉此培養兼具人文關懷、經營管理與共好思維的人才，讓更多青年投入地方創生，為台灣城鄉發展注入新動能。

會中舉行「大專校院職涯輔導學生心得競賽」頒獎及成果分享，頒發圖文及影音類前三名、佳作、網路人氣獎及評審獎。獲獎學生分享職涯探索與成長歷程，展現各校輔導成果，也體現職涯輔導的價值與影響。

活動特別規劃「地方創生沙龍」，聚焦「問題導向的職涯導引：從解決社會痛點培養學生的職場實戰力」。現場邀集國發會、學界及地方創生團隊代表跨域對話，探討如何將地方議題融入青年職涯探索，透過實際參與培養職場所需能力。

為連結職涯輔導與真實場域，與會人員分別走訪「中興新村地方創生育成村」、「竹山小鎮文創公司」及「鹿港囝仔」，實地了解地方創業團隊育成、傳統產業與老街文化轉型，以及青年投入老屋活化等實務經驗。分組討論及綜合座談則針對地方創生職涯探索、社會企業見習、企業實習與雙師輔導等議題交流，強化學校與業界合作，引導學生從實務中累積職場所需能力。