《學衛法》手機管理　教師工會：爭議甩學校

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[NOWNEWS今日新聞] 立法院三讀通過《學校衛生法》部分條文修正案，可限制學生滑手機、禁止電子煙。台灣教育產業工會等九大教師工會今（22）日發布聲明，指出肯定修法關注學生身心健康，但在手機管理上，教育部只給授權卻不給配套，形同把政策爭議與第一線親師衝突全數甩鍋給學校。據《學校衛生法》修正條文，針對影響學生健康的物品或行為，得適時輔導、管理或限制其使用，包括規範高中以下全面禁止電子煙，而學校面對學生手機、平板等行動載具成癮問題，可進行適時輔導、管理或限制使用。台灣教育產業工會、高雄市教師職業工會、台南市教育產業工會、屏東縣教育產業工會、宜蘭縣教師職業工會、基隆市教師職業工會、苗栗縣各級學校產業工會、新竹市教師職業工會、新竹縣各級學校產業工會等今日聯合發布聲明。甩鍋學校　台教產：造成「一校一制」混亂台教產表示，肯定修法關注學生身心健康，但也批評將政策爭議與第一線親師衝突全數甩鍋給學校。校園手機管理爭議多年未解，教育部雖曾於2025年研擬相關管理原則草案，本意是希望建立全國一致的基本框架，無奈政策至今遲未正式上路，如今透過修法授權各校自行管理，無疑是教育部遇爭議就退縮的證明。若中央完全不訂定明確規範，任由各校各自發揮，勢必造成「一校一制」的混亂局勢，讓第一線教師在處理手機保管及查驗時，獨自承受巨大的親師溝通壓力。籲教育部站出來　台教產：非丟給學校「各憑本事」台教產話鋒一轉，對教育部提出三點嚴正訴求。第一，教育部不能遇爭議就神隱，應負起中央主管機關的政策責任，儘速訂定全國可依循的行動載具管理基本原則。其次，統一規範中必須涵蓋從使用管理、例外需求、違規處置到後續救濟的完整執行細節，明確規範保管流程與申訴管道，免除學校與教師的後顧之憂。第三，在中央劃定清楚的底線與大原則後，再授權各校依據學生年齡層與學校規模微調細節，而非直接丟給學校「各憑本事」。

台教產呼籲，學生健康與校園秩序值得守護，但教育部更應扛起政策責任，拒絕「中央立法、學校想辦法」，避免讓第一線教師承擔政策落差所產生的所有衝突與代價。

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