台灣公益聯盟攜手台灣設計研究院 走入校園推廣美學與設計教育

圖說：成州國小大合照。(須註明_照片來源：「TDRI 設計思考工作坊《設計小偵探》」) 【記者蔡富丞/台北報導】為了讓設計美學可以從小紮根，台灣公益聯盟攜手台灣設計研究院，8月份分別在新北市五股區成州國小及中和區復興國小舉辦「國小設計思考工作坊」。活動結合環境觀察、問題發現、方案討論與個人創作，在半天充實的體驗中，讓學童化身「小小設計師」，攜手成為校園改造的主人。 台灣公益聯盟自2022年起啟動「校際共伴聯盟計畫」，除了推動城鄉學校交流，亦積極媒合社會企業資源進入校園。本次特別邀請長期合作的聯盟學校成州國小及復興國小，共同參與台灣設計研究院的「國小設計思考工作坊」試辦課程，透過校園改造發掘孩子們的美學觀點，成州國小的改造重點是穿堂，而復興國小則聚焦於美勞教室 。 圖說：成州國小學生留意到穿堂旁邊的祕密花園離車道過近的隱患，特別發想出結合鳥叫聲的警示裝置，主動為校園安全把關。(照片來源：社團法人台灣公益聯盟) 活動現場由設計研究院講師群以破冰遊戲熱烈開場，讓孩子們與講師群快速地互相熱絡起來，隨後帶領學生展開「場域觀察」。孩子們顛覆傳統使用者的身分，化身為設計者，將自已的眼睛當成放大鏡去觀…